閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

在南方生長的竹子,一般生長兩年才能成為有用的竹材。然而有些人出于急功近利的心理,沒有等到竹子過冬,便把它們砍了下來,運到市場上去。這樣的竹子叫做“一年竹”。表面看來,“一年竹”似乎比生長兩年的竹子更圓潤飽滿、俊俏挺拔,因而很受顧客歡迎。然而由于缺少了歷練,“身子骨”沒有經受過風雪霜的洗禮,這種竹子缺少韌性,易脆易折,不能成為上好的竹材;倘若用來做笛子,不僅音色不美,而且大都會因用力吹奏而在表面出現裂縫,無法使用。

上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

 

下面是某教師給高三學生列出的學習流程圖,請把這個學習過程寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過80個字。

 

在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

諺語有云:“予人玫瑰,手有余香。”然而,____,這樣做是因為我們還沒有認識到,給予是世界上最強大的力量,它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒,而且還能保護心臟,提高免疫力,降低抑郁和自殺風險,延長壽命等,總之,____。其實,只要愿意,____,你可以做慈善,幫助困難之人,你可以常懷感恩之心,諒解和尊重別人,你還可以綻放一個動人的微笑,說出一句由衷的贊美。

 

填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是

中國古代的文人墨客,無論富貴貧賤,通達潦倒,歡喜哀愁,離不開酒。說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調,那么唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達。? ③ 唐代文人之醉酒,有忘記現實痛苦的因素,更多的是壯志豪情的抒發和對未來的展望。“酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐就半個盛唐。”盛唐之盛,不僅在于錦繡繁華,滿目俊才,也少不了詩情勃興,酒氣恣橫。有人說整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的。

 

A

總是

如果

/

但是

從而

B

與其

所以

雖然

反而

/

C

可是

倘若

那么

/

所以

D

如果

/

固然

而且

因此

 

 

A. A??? B. B??? C. C??? D. D

 

下列各項中,沒有語病的一項是(??? )

A. 當前,作為網絡問政新形式,政務微博不能僅僅做出姿態,更要俯下身子,貼近民生,關注群眾的基本需求,才能推動政務工作的科學發展。

B. 節日臨近,商家打折促銷,減價的標牌隨處可見,三折、四折、甚至五折,平日里價格不菲的商品此時顯得格外誘人。

C. “記得綠羅裙,處處憐芳草”這兩句詩,何以具有不朽的藝術魅力?原因之一,是因為它在讀者心中營造了“甜美的憂郁”這種境界。

D. 一年來,省部級高官頻頻落馬顯示了新一屆黨中央的反腐決心,但“打幾只老虎”僅僅是第一步,當務之急的工作是建立一整套行之有效的反腐機制。

 

下列各句中劃線成語的使用,全都正確的一項是(??? )
①本屆冬季奧運會即將舉行,相關籌備工作正在緊張進行中,如何使運動員在賽場上創造佳績,許多有識之士提出了美芹之獻, 使運動員能夠輕裝上陣。

②在常人眼里,一張普普通通的尋子啟事,似乎并不會引出多少“題外話”。但是日前,細心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問底,從一張小小的尋子啟事入手,成功地將一個販毒集團連根撥起。

③陶淵明看透了官場的黑暗,從此無意于仕途,轉而求田問舍,過上寄情山水、恬然自適的隱居生活。

④姚明多年來始終致力于公益慈善事業,在他的感召下,很多人也如過江之鯽 , 投身保護野生動物的公益活動中去。

⑤記者發現,2016年企業招高端人才的胃口大過往年,不少民企開出二三十萬元年薪吸引博士,還提供百萬元以上科研經費,可惜上門應聘者寥寥無幾

⑥通常一本書的前言是要提綱挈領的,然而面對顧城,我卻不愿這樣下筆,并非不可為之,而是自覺資歷淺薄,更重要的是顧城于我而言其實就是一部成長史。

A. ①②④

B. ②⑤⑥

C. ②④⑤

D. ③④⑥

 

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫的《蜀相》中,將對諸葛亮的嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是?????????????? ,??????????????

(2) 李白的《將進酒》中對人生易老、光陰易逝感慨的詩句是:??????????? ,??????????????

(3)《蘇幕遮》中把荷花寫得出神入化的詩句是:?????????????? ,水面清圓,一一風荷舉。

 

閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。

初歸石湖

[南宋]范成大①

曉霧朝暾紺碧烘②,橫塘西岸越城東。

行人半出稻花上,宿鷺孤明菱葉中。

信腳自能知舊路,驚心時復認鄰翁。

當時手種斜橋柳,無數鳴蜩翠掃空。

[注]:①?范成大(1126—1193),宋代詩人。字致能,號石湖居士,平江吳郡(今江蘇蘇州)人。淳熙年間,官至參知政事,因與孝宗意見不合,兩個月即去職。晚年隱居故鄉石湖。

②日光初出為暾,青中透紅為紺。

1.下列對本詩的理解和分析不正確的兩項是(??? )(???? )

A. 首聯描寫了曉光晨霧與天空的碧色相互烘染,色彩艷美的景象,同時點明了時間,也交代了石湖位置之所在。

B. 頷聯第一句中的“半出”一詞寫行人在茂密深秀的水稻中露出半截身子,表現了詩人敏銳的觀察力和細膩的筆觸。

C. 頷聯第二句寫一只白鷺在長滿菱葉的池塘里夜宿,顯得有些孤單落寞,暗合詩人此時的處境與心境。

D. 頸聯第一句寫詩人信步行走在石湖畔,因為路是舊時認識的,所以不必擔心走錯,照應了詩題中的“初歸”二字。

E. 頸聯第二句寫自己碰見老人,仔細辨認,吃驚的發現原來他們都是自己從前的鄰居,表明詩人已與石湖闊別多年。

2.尾聯運用了哪些表現手法?請結合詩句加以分析(找到兩種就可以得滿分)。

 

閱讀下面的文言文,完成小題。

廉范字叔度,京兆杜陵人也,趙將廉頗之后也。范父遭喪亂,客死于蜀漢。年十五,辭母西迎父喪。歸葬服竟,詣京師受業,事博士薛漢。永平初,隴西太守鄧融備禮謁范為功曹,會融為州所舉案,范欲以權相濟,乃托病求去,融不達其意,大恨之。范于是東至洛陽,變名姓,求代廷尉獄卒。居無幾,融果征下獄,范遂得衛侍左右,盡心勤勞。融怪其貌類范而殊不意,乃謂曰:“卿何似我故功曹邪?”范訶之曰:“君困厄瞀亂邪!”語遂絕。及死,竟不言,身自將車送喪致南陽,葬畢乃去。

??? 后辟公府,會薛漢坐楚王事誅,故人門生莫敢視,范獨往收斂之。顯宗大怒,召范入,詰責曰薛漢與楚王同謀交亂天下范公府掾不與朝廷同心而反收斂罪人何也范叩頭曰:“臣無狀愚戇,以為漢等皆已伏誅,不勝師資之情,罪當萬坐。”帝怒稍解,問范曰:“卿廉頗后邪?與右將軍褒、大司馬丹有親屬乎?”范對曰:“褒,臣之曾祖;丹,臣之祖也。”帝曰:“怪卿志膽敢爾!”因貰之。由是顯名。

??? 舉茂才,數月,再遷為云中太守。會匈奴大入塞。故事,虜入過五千人,移書傍郡。吏欲傳檄求救,范不聽,自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮,令軍士各交縛兩炬,營中星列。虜遙望火多,謂漢兵救至,大驚。待旦將退,范乃令軍中蓐食,晨往赴之,斬首數百級,虜自相轔藉,死者千余人,由此不敢復向云中。

建中初,遷蜀郡太守。成都民物豐盛,邑宇逼側,舊制禁民夜作,以防火災,而更相隱蔽,燒者日屬。范乃毀削先令,但嚴使儲水而已。百姓為便,乃歌之曰:“廉叔度,來何暮?不禁火,民安作。平生無襦今五绔。”在蜀數年,坐法免歸鄉里。范世在邊,廣田地,積財粟,悉以賑宗族朋友。世伏其好義,然依倚大將軍竇憲,以此為譏。卒于家。

1.下列對劃波浪線部分的短句,正確的一項是

A. 詰責曰/薛漢與楚王/同謀交/亂天下/范公府掾/不與朝廷同心/而反收斂罪人/何也

B. 詰責曰/薛漢與楚王同謀/交亂天下/范公府掾/不與朝廷/同心而反/收斂罪人/何也

C. 詰責曰/薛漢與楚王同謀/交亂天下/范公府掾/不與朝廷同心/而反收斂罪人/何也

D. 詰責曰/薛漢與楚王/同謀交亂天下/范公府掾/不與朝廷/同心而反/收斂罪人/何也

2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是

A. 博士,學官名,始于戰國,秦漢相承,唐宋以后專指具有某種技藝或從事某種職業的人。

B. 顯宗,漢明帝劉莊的廟號。廟號是皇帝死后在太廟立室奉祀時特起的名號,有的皇帝會有多個廟號。

C. 茂才,漢代推舉人才的科目之一,西漢時作秀才,東漢時因避劉秀的諱改為茂才,明清兩代稱為生員。

D. 傳檄,傳布檄文。檄文是古代用于征召、曉諭的政府公告或聲討、揭發罪行等的文書。

3.下列對原文內容的概括和分析,不正確的一項是

A. 廉范為人孝順。他的父親因戰亂客死他鄉,他不遠千里接回父親的靈柩,守孝期滿后才外出學習。

B. 廉范重情重義。他受業薛漢,在薛漢獲罪被殺后為薛漢收尸;他被鄧融禮遇,在鄧融下獄后變換姓名,侍奉鄧融。

C. 廉范有勇有謀。他在擔任云中太守時親自領兵抵抗,用疑兵之計擊敗匈奴軍隊,讓他們不敢再侵犯云中。

D. 廉范善于治民。他在擔任蜀郡太守時勤政愛民,廢除了禁止百姓夜間活動的不合理法令,獲得百姓的稱頌。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

⑴融怪其貌類范而殊不意,乃謂曰:“卿何似我故功曹邪?”

⑵范世在邊,廣田地,積財粟,悉以賑宗族朋友。

 

閱讀下面的文字,完成小題。

雕 花 煙 斗

馮驥才

①他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。

②這菊花從一人多高的花架上噴涌而出,閃著一片輝煌奪目的亮點點兒,活像一扇艷麗動人的鳳尾,一道瀑布——靜止、無聲、散著濃香的瀑布。

③不知不覺間,他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗,插在嘴角,突然意識到花房里不準吸煙,他慌忙四下窺探,忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間,有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗,他剛要承認過錯,那老漢卻和氣地說:“沒關系,到這邊來抽吧!”

④這里便是花房的一角,這老漢是花農老范。老范坐在他對面,“唐先生,您還畫畫不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前,您帶學生到這兒來畫過花兒,您畫得美,美呀……”老范贊美的語氣是由衷的,他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。像他這樣一位紅極一時的大畫家,好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈,如今被一棒打落下來,曾經光彩照人的玻璃片片,被人踩在腳下,甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間,在這五彩繽紛的花的天地里,隱藏著一個知音嗎?

⑤誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩,微微駝背,穿一身皺巴巴的黑褲褂,沾滿污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子發灰,動作遲緩而不靈便。發現老范仍不時瞅他嘴上的煙斗。“您來嘗嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說。“不!”老范笑瞇瞇地,“俺是瞧您的煙斗很特別……”

⑥他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹,棲息在一段短短的禿枝上,“這煙斗是我自己刻的。”他說。他想起了靠邊站之后的整天無所事事,想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺,想起了把每只煙斗都當作創作的傾盡心血的狂熱,想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術品——雕好的煙斗。“美,美呀!”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情,“您要是喜歡這煙斗,就送給您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固執地一個勁兒搖腦袋。

⑦從此以后,唐先生常來花房坐坐,在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來,這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。

⑧秋風一吹,又是賞菊的好時節。可唐先生卻沒有到小花房去。半年前,他被落實了政策,名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的,讓他忙得不亦樂乎。一天,家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門,不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊,花后是半年多未見的老范。“喲,老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前,額上沁出亮閃閃的汗珠,只頻頻點頭。唐先生請老范坐下后,就顧不上再和他搭腔,老范一聲不響地蹲坐在屋角,露出滿足的神情。后來他發現了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗,他看呆了,不禁發出一聲聲很特別的贊嘆:“美,美,美呀……”沒人搭理老范,唐先生感到自己認識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。

⑨在又收到老范送的兩次花后,唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中,選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的,送給老范。“您……”老范喜得聲音都震顫了,眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來,雙手鄭重地接過煙斗,激動地吭吭巴巴,“謝謝您,唐先生,真謝謝您……”

⑩又一陣秋風吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫,他再一次落魄,無人理睬了。這時,他聽見有人輕輕叩門。打開門,一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。“老范,快請進,請進!”來人把花放在地上,喘著氣,“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺說,他要是不在了,無論如何也要把花給您送來。”“唐先生,您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎?臨終時,他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。”? “什么?”唐先生驚愕地問,他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板,他后悔,沒有把雕刻得最精美的一只拿出來,送給老范……?????? ????????????????????????????????????????

??? (有刪改)

1.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是 (  )

A. 一盆鳳尾菊,一只雕花煙斗,幾次普通的交往,表現出人性的大美,也顯示了人性的缺陷,小說折射出的社會現象,引人深思。

B. 處在人生低谷中的畫家唐先生,在花房邂逅花農老范,老范對他態度和善,對他的畫由衷贊美,這使他感受到久違的溫暖。

C. 看到裝滿煙斗的玻璃柜時贊嘆“美,美,美呀……”,接受雕工簡單的煙斗時“謝謝您……真謝謝您”等語言描寫,刻畫出老范淳樸、木訥、無知、傻氣的形象。

D. 老范的兒子在老范去世之后,依照叮囑,把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生,既寫出了他的忠厚、孝順,也表現了他們父子信守承諾。

E. 唐先生的一幅畫被定為黑畫,他再次落魄,無人理睬,這種境遇的變化,直接反映了畸形的社會現實,深刻批判了人們的虛偽。

2.小說中的唐先生是一個什么樣的形象?請簡要分析。

3.關于小說的線索,有人認為是“雕花煙斗”,有人認為是“鳳尾菊”。你的看法是什么呢?請結合全文,談談你的觀點和理由。

 

閱讀下面文字,完成小題

湍流卷不走的先生

從玉華

進入人生的第99個年頭,李佩大腦的“內存越來越小”,記憶力大不如以前了。她一個月給保姆發了三回工資。

在她狹小的客廳里,那個腿都有些歪的灰色布沙發,60年間,承受過不同年代各色大人物的身體。錢學森、錢三強、周培源、白春禮都曾坐過那個沙發。有時人來得多了,甭管多大的官兒,都得坐小馬扎。

她一生都是時間的敵人。70多歲學電腦,近80歲還在給博士生上課。進入晚年后,她創辦了比央視“百家講壇”還早、規格還高的“中關村大講壇”。沒人數得清,中科院的老科學家中有多少是她的學生。

郭永懷、李佩夫婦帶著女兒從美國康奈爾大學回國,是錢學森邀請的。

錢學森在1956年數次致信郭永懷:“請你到中國科學院的力學研究所來工作,我們已經為你在所里準備好你的‘辦公室’,是一間朝南的在二層樓的房間,淡綠色的窗簾,望出去是一排松樹。”“已經把你的大名向科學院管理處‘掛了號’,自然是到力學所來,快來,快來!”

1968年10月3日,郭永懷再次來到青海試驗基地,為中國第一顆導彈熱核武器的發射從事試驗前的準備工作。12月4日,在試驗中發現了一個重要線索后,他在當晚急忙趕到蘭州,乘飛機回北京。5日凌晨6時左右,飛機在西郊機場降落時失事。在燒焦的尸體中有具緊緊地抱在一起,當人們費力地把他們分開時,才發現兩具尸體的胸部中間,一個保密公文包完好無損。最后確認,這兩個人是59歲的郭永懷和他的警衛員牟方東。

郭永懷曾在大學開設過沒幾個人聽得懂的湍流學課程,而當時失去丈夫的李佩正經歷著人生最大的湍流。

據力學所的同事回憶,得知噩耗的李佩極其鎮靜,幾乎沒說一句話。在郭永懷的追悼會上,被懷疑是特務、受到嚴重政治審查的李佩一個人孤零零地坐在長椅上。

郭永懷走后22天,中國第一顆熱核導彈試驗獲得成功。

更大的生活湍流發生在上個世紀90年代,李佩唯一的女兒郭芹也病逝了。沒人看到當時年近八旬的李佩先生流過眼淚。老人默默收藏著女兒小時候玩的能眨眼睛的布娃娃。幾天后,她像平常一樣,又拎著收錄機給中國科學院研究生院的博士生上英語課去了,只是聲音沙啞。

1999年9月18日,李佩坐在人民大會堂,國家授予23位科學家“兩彈一星”功勛獎章。郭永懷先生是其中唯一的烈士。該獎章直徑8厘米,用99.8%純金鑄造,重515克——大家感慨,“確實沉得嚇人”。

4年后,李佩把這枚獎章捐給了中國科學技術大學。

錢、年齡對李佩而言,都只是一個數字。她在北大念書,北平淪陷后,她從天津搭運煤的船到香港,再輾轉經過越南,進入云南西南聯大。她在日本人的轟炸中求學。她曾代表中國,參加在巴黎舉辦的第一次世界工聯大會和第一次世界婦女大會。她和郭永懷放棄了美國的三層小洋樓,回國上船時把汽車送給最后一個給他們送行的人。

“文革”剛剛結束,人才匱乏。李佩找到那些曾被打成右派甚至進過監獄的英語人才,讓他們從事教學工作。事實證明,她的眼光很準。她請出山的許孟雄,后來成為鄧小平同志1979年1月出訪美國時英文文件的把關人。

她還和李政道一起推動了中美聯合培養物理研究生項目,幫助國內第一批自費留學生走出國門。到1988年該項目結束時,美國76所優秀大學接收了中國915名中美聯合培養物理研究生。  

她籌建了中國科學院研究生院(后更名為“中國科學院大學”)的英語系,培養了新中國最早的一批碩士、博士研究生。

她進行英語教學改革,大膽地讓學生讀《雙城記》、《傲慢與偏見》等原版英文書。所有畢業生論文答辯,她都要求學生用全英文陳述。

1987年,李佩退休了,可是她接著給博士生上英語課,一直上到80來歲。

在李佩眼里,沒什么是不能舍棄的。幾年前,一個普通的夏日下午,李佩讓小她30多歲的忘年交李偉格陪著,一起去銀行,把60萬元捐出——力學所和中國科學技術大學各30萬。沒有任何儀式,就像處理一張水費電費單一樣平常。

前年,郭永懷104歲誕辰日,李佩拿出陪伴了自己幾十年的藏品,捐給力學所:郭永懷生前使用過的紀念印章、精美計算尺、浪琴懷表,以及1968年郭永懷犧牲時,中國民航北京管理局用信封包裝的郭先生遺物——被火焰熏黑的眼鏡片和手表。

在李佩90多歲的時候,她還組織了20多位專家,把錢學森在美國20年做研究用英文發表的論文,翻譯成中文,出版了《錢學生文集》中文版。

曾有人把這對夫婦的故事排成舞臺劇《愛在天際》,有一次,李佩先生去看劇,全場響起了熱烈的掌聲。但人們從她的臉上,讀不出任何表情,那似乎在演著別人的故事。

“不老”的李佩先生確實老了,曾經在學生眼里“一周穿衣服不重樣”、耄耋之年出門也要把頭發梳得一絲不亂還別上卡子的愛美的李佩先生,已經顧不上很多了。

那個她曾趴在窗邊送別客人的陽臺落滿了灰塵,鋼琴很多年沒有響一聲了,她已經忘了墻上的畫畫的是她和郭永懷相戀的康奈爾大學。記憶正在一點點斷裂。

早些年,有人問她什么是美。她說:“美是很抽象的概念,數學也很美。”如今,她直截了當地說:“能辦出事,就是美!”

很少有人當面對她提及“孤獨”兩個字,老人說:“我一點兒也不孤獨,腦子里好些事。”

如今,“內心強大得能容下任何湍流”的李佩先生似乎越來越黏人,有好友來看她,她就像小孩一樣,鬧著讓保姆做好吃的;好友離開時,她總是在窗邊看好友一步三回頭地走遠,一點點變小。

摘下助聽器,李佩先生的世界越來越安靜。知道李佩這個名字的年輕人越來越少了。

但每一個踏進李佩先生家的人都會很珍惜拜訪的時間,會努力記住這個家的每一處細節,大家都明白,多年后,這個家就是一個博物館。

                 (《中國青年報》2016年1月13日,有刪節)

1.下列對材料有關內容的分析和概括,恰當的一項是(  

A. 狹小的客廳里灰色布沙發承受過不同年代各色大人物的身體,有時人來得多了,甭管多大的官都得坐小馬扎,表明李佩平等待人、從不媚上的正直品格。

B. 李佩先生熱心公益,樂善好施,把丈夫所得515克重的勛章捐給中國科技大學,又給力學所和中科大各捐30萬,還給保姆一月發三次工資。

C. 李佩晚年的世界越來越安靜,好友離開時,她總是在窗邊看著好友一步三回頭地走遠,一點點變小,這一筆寫出了她晚景的孤獨和內心的悲涼。

D. 文章從寫李佩99歲起筆,以其高齡引發讀者強烈的閱讀興趣,再追溯其一生坎坷而光輝的人生歷程,結尾又回到晚年現實,首尾照應,渾圓一體。

2.老年的李佩對“美”和“孤獨”有怎樣的理解?這兩者之間有怎樣的關聯?

3.題目為“湍流卷不走的先生”,你如何理解?全文表達了她哪些優秀品格?

 

閱讀下面的文字,完成下面小題。

家是游子的心靈港灣,是濃得化不開的情結。然而古往今來,少小離家建功立業,幾乎成為一以貫之的文化傳統。人生選擇與內心情感逆向行駛,并非是因為不眷顧家園親情,而在于熾烈情懷早已從鄉土走向家國。

家國情懷,與其說是心靈感觸,毋寧說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》里修身齊家治國平天下的人文理想,還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔當,抑或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執著,家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫,更近乎你我內心之中的精神歸屬。那種與國家民族休戚與共的壯懷,那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感,就來自那個叫做“家”的人生開始的地方。

《孟子》有言:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”家是國的基礎,國是家的延伸,在中國人的精神譜系里,國家與家庭、社會與個人,都是密不可分的整體。“國家好,民族好,大家才會好”,“小家”同“大國”同聲相應、同氣相求、同命相依。正因為感念個人前途與國家命運的同頻共振,所以我們主動融家庭情感與愛國情感為一體,從孝親敬老、興家樂業的義務走向濟世救民、匡扶天下的擔當。家國情懷宛若川流不息的江河,流淌著民族的精神道統,滋潤著每個人的精神家園。

家庭是精神成長的沃土,家國情懷的邏輯起點在于家風的涵養、家教的養成。以正心誠意、修身齊家為基礎,以治國平天下為旨歸,把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風和家教的本分。在傳承優良家風中筑牢責任意識和擔當精神,在正家風、齊家規中砥礪道德追求和理想抱負,在履行家庭義務中知曉責重山岳、公而忘私的大義,正是家風傳承中所蘊藏的時代課題。

“知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也。”責任和擔當,乃是家國情懷的精髓所在。當我們專注于親情眷念、自我圓滿,不應忘了民生之疾苦同樣關乎自我之榮辱。更好地兼顧小家與國家,將對家的情意深凝在對他人的大愛、對國家的擔當上,人生才能真正達成圓滿。從毛澤東“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的壯志豪情,到趙一曼“未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華”的慷慨赴義,再到焦裕祿“心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”的為民情深,常懷愛民之心、常思興國之道、常念復興之志,是共產黨人家國情懷的生動寫照。國而忘家,公而忘私,把個人價值寄托在對國家和人民的大愛與奮斗中,見證共產黨人的忠誠信仰和無私情懷。以偉岸人格承接偉大擔當,以家國情懷托舉復興使命,每個黨員干部都應有這樣的使命自覺。

“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”精神有了歸屬,生命就有意義。家國情懷是一股永不衰竭的精神涌流,有了它的豐潤,我們必能描繪大寫的人生、成就不凡的意義。

(選自2016年01月20日《人民日報》)

1.根據文中“家國情懷”的闡釋,下列經典名句不能體現“家國情懷”的一項是(??? )

A. 顧炎武《日知錄》中的“天下興亡,匹夫有責”。

B. 劉邦《大風歌》中“大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉”。

C. 司馬遷《報任少卿書》中“常思奮不顧身,以殉國家之急”。

D. 唐代現實主義詩人杜甫的《春望》中:“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”。

2.下列理解和分析符合原文意思的一項是(??? )

A. 家國情懷就來自那個叫做“家”的人生開始的地方,它從來都不只是攝人心魄的文學書寫,更近乎你我內心之中的精神歸屬。

B. 在人們的意識里,國家與家庭、社會與個人是密不可分的整體。家國情懷就是生命自覺或家教傳承。

C. 因為我們主動融家庭情感與愛國情感為一體,從孝親敬老、興家樂業的義務走向濟世救民、匡扶天下的擔當,所以感念到個人前途與國家命運的同頻共振。

D. 家國情懷的邏輯起點在于家風的涵養、家教的養成,我們只要正家風、齊家規就可以構建起永不衰竭的家國情懷。

3.根據原文內容,下列表述正確的一項是(??? )

A. 責任和擔當,乃是家國情懷的精髓所在,將對國的情意深凝在對他人的大愛、對國家的擔當上,人生才能真正達成圓滿。

B. 國而忘家,公而忘私,把個人價值寄托在對國家和人民的大愛與奮斗中,常懷愛民之心、常思興國之道、常念復興之志,是共產黨人的生動寫照。

C. 有了家國情懷的豐潤,我們的精神有了歸屬,生命就有了意義,就能描繪大寫的人生、成就不凡的意義。

D. 在中華民族偉大復興的今天,以偉大擔當塑造偉岸人格,以家國情懷托舉復興使命,每個黨員干部都應有這樣的使命自覺。

 

寫作。

隨著各種自拍神器的橫空出世,借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效,矮窮矬、黑窮丑能瞬間變為高富帥、白富美,這滿足了不少男女的愛美之心,但也有人認為這是對真實的掩蓋,是自欺也是欺人。近日有一款反美顏應用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果,將美麗瞬間打回原形。不少人坦言,上社交網站再也不用擔心被欺騙了,但也有人認為將真實的生活美化一下又有何妨?

要求:自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。不要脫離材料內容及含意的范圍。

不少于800字。不得套作,不得抄襲。

 

仿照例句假如生命是……,不要……,要……”的句式寫兩個類似的句子,每個句子不得超過30字。

例句:假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風帆在天風海雨中奮斗搏擊

 

在下面一段文字橫線處補寫恰當的詞語或語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切完整,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

維生素過去叫做維他命???? ,維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多,已知的已有幾十種,包括維生素ABCDH等。每個人需要的維生素量很小, 人體一旦缺乏了維生素,不僅生長發育要受到影響, 。例如缺乏維生素B,就會患腳氣病、神經炎、糙皮病等。

 

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(? )(3分)

前年,在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地,我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久。_________________________________________,那么,沙漠為什么不可以重新變成春天的故鄉呢?

我贊嘆它

那是因為它雖然已死去千年,但仍然以一棵樹的形象存在于人間

那么就可以證明,沙漠只是后來的演變

既然沃野可以變成沙漠

由此也引發我的思考:既然千年前這里還有樹木

它雖然再也聽不見春的召喚,但卻給執著的生命留下不朽的啟迪

A. ①②⑥⑤③④??? B. ⑥⑤③④②①

C. ⑥⑤④③①②??? D. ①⑥⑤④③②

 

下列各項中沒有語病、表達意義明確的一項是 (? )

A. 景德鎮陶瓷、宜興紫砂陶制作、茅臺酒釀制……這些享譽海內外的傳統手工技藝均在日前首批國務院批準的國家級非物質文化遺產名錄中占有一席之地。

B. 世博園開園以來,無論是風和日麗還是刮風下雨,參觀的人流一直絡繹不絕,截至591730分,累計檢票人員入園已達19.59萬人次。

C. 央視《新聞聯播》天天與觀眾見面,內容雖然每天都不同,但主播卻沒有太大變化。65日,《新聞聯播》有了新面孔———康輝、李梓萌。

D. 美國芝加哥市區以北約48公里的海伍德市舉辦的南瓜節上,約4萬盞南瓜燈構成了一道數百米長、約10米高的南瓜燈墻,迎接即將到來的萬圣節。

 

下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是

①毛澤東在闡述具體問題運用成語時,能夠做到隨手拈來,簡直如同手到擒來一般。

②對于那些想要高速處理海量數據同時抗干擾技術的運營商,愛立信擁有規模和技術優勢可以探囊取物

③而實際上,如果我們能從經營的角度認識和解決城市問題,許多困擾就會迎刃而解

④本次大賽中,組委會不顧中國代表團的反對,執意為疆獨分子做宣傳,中方對其險惡用心洞若觀火
⑤克里表示,美方對伊朗過去的、被懷疑是為了制造核武器而進行的相關研發了如指掌
⑥習近平對泰戈爾的名句如數家珍,他說,泰戈爾的《飛鳥集》、《園丁集》等詩集他都讀過。

A. ①②④??? B. ①④⑤??? C. ②③⑥??? D. ③⑤⑥

 

默寫

(1)《醉花陰》中化用陶淵明“采菊東籬下”的詩句是________。???

(2)蘇軾念奴嬌,赤壁懷古>中,“________,________”兩句夸張地表現了周瑜從容、輕而易舉地消滅曹操水軍的豪邁壯舉。???

(3)在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“________”,但是由于行事草率,最終卻“________”。

 

閱讀下面這首詩,完成小題。

春興

(唐)武元衡

楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯。

春風一夜吹鄉夢,又逐春風到洛城。

【注】武元衡,中唐詩人,洛陽人。

1.下列對這首詩歌的理解和分析,不正確的兩項是(??? )

A. 詩中“春”扮演了一個貫串始終的角色。它觸發鄉思,引動鄉夢,吹送歸夢,無往不在。

B. 這首詩是一首七絕,前兩句寫景,后兩句借夢抒情。

C. 詩題為“春興”,通過對寫雨過天晴后成蔭的楊柳和黃鶯等意象,構成了一幅春意盎然的景象。

D. 詩中“殘花落盡見流鶯”,詩人從視覺角度寫,卻使人如聞鶯語,使作者感受到春的美好。

2.詩的后兩句運用了什么修辭手法,表達了作者怎樣的感情?請結合全詩簡要分析

 

閱讀下面文言文,完成下列小題。

寇準,字平仲,華州下邽人也。準少英邁,通《春秋》三傳。年十有九,舉進士。太宗取人,多臨軒顧問,年少者往往罷去。或教準增年,答曰:“準方進取,可欺君邪?”后中第,授大理評事,累遷殿中丞、通判鄆州。召試學士院,授右正言、直史館,為三司度支推官,轉鹽鐵判官。

會詔百官言事,而準極陳利害,帝益器重之。擢尚書虞部郎中、樞密院直學士,判吏部東銓。嘗奏事殿中語不合帝怒起準輒引帝衣令帝復坐事決乃退上由是嘉之曰朕得寇準猶文皇之得魏征也

淳化二年春,大旱,太宗延近臣問時政得失,眾以天數對。準對曰:“《洪范》天人之際,應若影響,大旱之征,蓋刑有所不平也。”太宗怒,起入禁中。頃之,召準問所以不平狀,準曰:“愿召二府至,臣即言之。”有詔召二府入,準乃言曰:“頃者祖吉、王淮皆侮法受賕,吉贓少乃伏誅;淮以參政沔之弟,盜主守財至千萬,止杖,仍復其官,非不平而何?”太宗以問沔,沔頓首謝,于是切責沔, 而知準為可用矣。即準左諫議大夫、樞密副使,改同知院事。

自唐末,蕃戶有居渭南者,溫仲舒知秦州,驅之渭北,立堡柵以限其往來。太宗覽奏不懌,曰:“古羌戎尚雜處伊、洛,彼蕃夷易動難安,一有調發,將重困吾關中矣。”準言:“唐宋璟不賞邊功,卒致開元太平。疆埸之臣邀功以稔禍,深可戒也。”帝因命準使渭北,安撫族帳,而徙仲舒鳳翔。

真宗即位,尚書工部侍郎。六年,遷兵部,為三司使。時合鹽鐵、度支、戶部為一使,真宗命準裁定,遂以六判官分掌之,繁簡始適中。景德元年,契丹內寇,縱游騎掠深、祁間,小不利輒引去,徜徉無斗意。準曰:“是狃我也。請練師命將,簡驍銳據要害以備之。”是冬,契丹果大入。因請帝幸澶州。高瓊麾衛士進輦,帝遂渡河,御北城門樓,遠近望見御蓋,踴躍歡呼,聲聞數十里。契丹相視驚愕,不能成列。帝盡以軍事委準,準承制專決,號令明肅,士卒喜悅。敵數千騎乘勝薄城下,詔士卒迎擊,斬獲大半,乃引去。

天禧三年,真宗得風疾,劉太后預政于內,降準為太常卿、知相州,徙安州,貶道州司馬。帝初不知也,他日,問左右曰:“吾目中久不見寇準,何也?”左右莫敢對。帝崩時亦信惟準與李迪可托,其見重如此。

(節選自《宋史?列傳四十》)

【注】①際:彼此之間。 ②狃:輕侮。

1.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(??? )

A. 嘗奏事殿中/語不合/帝怒起/準輒引帝衣/令帝復坐/事決乃退/上由是嘉之曰/朕得寇準/猶文皇之得魏征也

B. 嘗奏事殿中/語不合帝/怒起/準輒引帝衣令帝復坐/事決/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇準/猶文皇之得魏征也

C. 嘗奏事/殿中語不合/帝怒起/準輒引帝衣令帝/復坐/事決乃退/上由是嘉之曰/朕得寇準/猶文皇之得魏征也

D. 嘗奏事殿/中語不合/帝怒起/準輒引帝衣/令帝復坐/事決乃退上/由是嘉之/曰朕得寇準/猶文皇之得魏征也

2.下列對文中詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(?? )

A. 《春秋》與《詩》《書》《禮》《樂》《易》合稱“六藝”,“傳”是古代解釋經書的著作。

B. “進士”是古代會試考試合格者。古代科舉考試按照等級次序先后分為院試、鄉試、殿試、會試。

C. 我國古代授予官職叫“拜”,調動官職叫“遷”“轉”。“遷”一般指提升調用, “遷謫”“左遷”常指降職。

D. 吏部,六部之一,掌管官吏的任免、考核、升降等事務,吏部尚書是吏部的最高長官。其余五部分別為工部、戶部、禮部、兵部、刑部。

3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(?? )

A. 寇準年少有才且正直。他通曉《春秋》三傳,19歲就考中進士;有人建議他面見太宗時不妨虛報年齡,以免被太宗認為年少而除去功名,寇準卻認為欺君不妥。

B. 唐朝末年,溫仲舒管理秦州時,把蕃戶從渭水以南驅趕到渭水以北,構筑堡柵來限制他們往來。皇帝對此不悅,后命寇準出使渭北安撫蕃戶。

C. 淳化二年大旱,皇上問時政得失,大臣們認為是天命,寇準卻認為與朝政得失有關,于是對皇帝指出法度有不公平之處,并當即說出祖吉、王淮枉法受賄之事。

D. 寇準在與契丹軍隊交戰中展示了指揮才能,他仔細觀察和分析敵情,及時調遣軍隊進行防御,并請皇上駕臨澶州以鼓舞士氣,結果大敗契丹軍隊。

4.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)會詔百官言事,而準極陳利害,帝益器重之。

(2)頃之,召準問所以不平狀,準曰:“愿召二府至,臣即言之。”

 

閱讀下面的文字,完成后面題目。

鐵?????????????????????

周海亮

紅色的鐵伏在砧上,任一把大鉗夾持,任兩把鐵錘反復鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去,如蜻蜓點水,小鐵匠的大錘緊跟上來,似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團般變著形狀,灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙,又在霎時熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕,黑色的星光點點。

爐火熊熊,紅和藍的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁,揮錘的胳膊漸漸變得沉重,表情也開始痛苦。老鐵匠看看他,停下手里的小錘。歇一歇喝口水,他說,你好像心不在焉。

小鐵匠沒有搭話。

因為這把刀?老鐵匠問他。

小鐵匠只好點點頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛,村里人都說你是漢奸。

還說你是小漢奸?老鐵匠面無表情。

那是肯定,小鐵匠瞪著老鐵匠,干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆……

你覺得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無表情。

那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎樣呢?大不了是一死。

不打?老鐵匠苦笑,不打鐵,我們還是鐵匠嗎?他站起身,從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵,用力按到砧上。兒啊,開錘!

軍刀在兩個月以后打造完畢。青藍的刀鋒,弧形的刀柄,雕了簡潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬斷目光和陽光,那是一把令人膽寒的好刀。小野小隊長按時過來取刀,身邊跟著四個持槍的日本兵。他盯著刀,嘴角不停抖動。他問老鐵匠,全是鐵的?老鐵匠說,當然。小野再問,如何?老鐵匠說,可試。小野就抽出腰間的軍刀,哇哇怪叫著沖上來,一道寒光自上而下,直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑,手中刀輕輕一迎,一聲響,小野的軍刀,便折為兩截。

小野向老鐵匠翹起拇指,好快的刀!又擺擺手,示意身邊的日本兵接過刀。想不到老鐵匠卻退后一步,說,刀暫時不能拿走。

不能拿走?小野愣住。

不能拿走。老鐵匠說,刀柄上還沒有刻字。

刻字?

這是規矩。老鐵匠說,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完畢,刀才算有了主人。如果你信得過我,后天過來取刀。

小野想想,再看看老鐵匠,再想想,再看看老鐵匠,然后點點頭。他在一張紙片上寫下自己的名字,遞給老鐵匠。要刻得和這個一模一樣,小野說,能辦到吧?

老鐵匠笑笑,沒問題。

別耍花樣啊!

放心!

后天我來取刀!

!

可是第二天老鐵匠就不見了,連同那把削鐵如泥的軍刀。小野暴跳如雷,他把全村人驅趕到一起,逼他們說出老鐵匠的下落。當然沒有人說。也許連他們也不知道。也許連小鐵匠也不知道。——日本人早在村子通往外界的唯一路口設下重重關卡,老鐵匠的突然失蹤,讓他們百思不得其解。

憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠,可是他終未下手。他們正在村后的山上修筑工事,這個時候他們需要一位強壯的鐵匠。

一個月后的一個夜里,山上的壯丁們突然組織了一次暴動。他們用石塊打死四個看守,然后四散而逃。盡管日本人的機關槍噠噠掃個不停,可是最終,還是有三十多人逃了出去。

小鐵匠在突圍中中彈身亡。據說他是這次暴動的組織者。據說他在臨死前只說了一句話。他說,爹告訴我,能屈能伸才是鐵。

再后來,日本人就投降了。

多年后他們那棟老房子突然倒塌。在一個雨夜,伴著一道劃破天空的閃電。人們在聽到一聲悶響后爬起來看,就驚呆了。

那房子,只剩下一面佇立的墻。

那面墻里,鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。

風雨中,白色骨架巋然不動,似乎他的每塊骨頭,都閃爍出紅和藍的光澤。

紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍色像刀鋒或者藍的爐火。

白色骨架的手里,緊握著一把刀。軍刀。

刀柄上清晰地刻著三個字:中國鐵。

1)、下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(??? )(??? )(5分)

A刀柄上清晰地刻著三個字:中國鐵。文字簡練,系點睛之筆,對主題進行了闡釋與深化,使標題的匠心得以彰顯。

B.小說一開始寫老鐵匠得知自己被村人說成是漢奸后仍面無表情地打鐵,說明老鐵匠一開始并沒有想要反抗,而是逆來順受想要忍氣吞聲躲過這一劫。

C.小說情節曲折、極富戲劇性,但老鐵匠的失蹤、小鐵匠的組織暴動,來得太突然了,這是一個小小的遺憾。

D.作者運用懸念,通過對人物的語言、動作、心理等細節描寫,傳神地刻畫出了父子倆不惜犧牲自己的生命來維護祖國尊嚴的高大形象

 

E.。小說以飽含深情的筆調,用愛國主義者的鮮血和骨氣讓一塊普通的鐵擁有了震撼心靈的內涵,老鐵匠與小鐵匠互相映襯,人物形象更加豐滿、完美。

2在小說中有何作用?請簡要分析。(6分)

3)小說中的老鐵匠是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)

4)、老鐵匠說,能屈能伸才是鐵。你同意這種觀點嗎?請結合全文并聯系現實談談你的理由。(8分)

 

實用類文本閱讀

侯伯宇:一個高級知識分子的風骨

1930911日,侯伯宇生于天津。從少年時起,侯伯宇就在父親愛國思想的影響下,立志科學救國,作出更好的武器

建國前夕,侯伯宇放棄了臺灣大學的學業和出國的機會,輾轉回到北京。1951年,抗美援朝戰爭爆發。正在清華大學讀書的他,毅然投筆從戎,報名參加志愿軍,并將父親給他的四年學費、生活費1000美元全部捐出。1953年,新中國一五計劃工業建設急需懂外語又有數理基礎的人,侯伯宇放棄了回清華繼續深造的機會,赴鞍山黑色冶金設計院當了一名俄語翻譯。1956年國家號召向科學進軍,他積極響應,考取了西北大學物理系。1973年,侯伯宇主動投身西部建設,并最終在西北大學扎根,一干就是37年。其間,國內外很多高校和科研單位以優厚的條件邀請他去工作,他都一一謝絕。他說:西部更需要我,這里的學生更需要我。

侯伯宇一生致力于理論物理研究,取得了一系列國際領先的研究成果,做出了很多開創性的貢獻。上世紀50年代后期,侯伯宇致力于群論在物理學中應用的研究,解決了蘇聯國際權威未能證明的重要公理和量子化學權威未能提出的重要公式。1983年,侯伯宇與美國學者合作推導出一系列非定域守恒流的結果,運用對偶變換找到了給出所有無窮多個守恒流生成元的辦法。這一研究成果被國際學術界稱為侯氏理論,是當時世界上以中國人姓氏命名的20項現代科技成果之一,被譽為中國的驕傲

侯伯宇一生成果卓著,在國際理論物理學界名氣很大,但他卻從不接受新聞媒體對他的采訪和宣傳。有一次,他的學生在幫助他整理申報科學院院士材料時,發現他居然舍棄了發表在影響非常大的學術刊物上的論文,反而收錄了一些發表在普通期刊上的論文,非常不解。他解釋說,有些論文,雖然發表的期刊檔次很高,但實際上的學術價值卻不及另一些論文,我要選擇那些更具生命力的文章。

上世紀80年代,侯伯宇一手創辦西北大學現代物理研究所,重點培養碩士研究生、博士生。在教學過程中,侯伯宇十分重視教學研究,努力尋找有利于學生接受的教學法,非常注重創新和提高課程起點,把授課內容與研究課題密切結合,把自己的最新研究成果介紹給學生,講授國際上正在發展的最新、最先進的內容。他認為學生必須對本學科的全局有通盤的了解,這樣才能判斷學科生長點,選擇能帶動學科的課題

侯伯宇注重開闊學生的學術視野,經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課,千方百計送學生到國內外著名高校或研究機構訪學進修。在他的努力下,西北大學現代物理研究所1985年獲批為全國首批博士后科研流動站,很多諾貝爾得主和國際著名物理學家相繼前來訪問,建立交流合作關系,為學生作報告、開講座,實現人才培養的創新性和國際化的很好結合,培養的學生具有國際意識,有能力參與國際交流和國際前沿研究。

30多年來,侯伯宇培養出了一批高水平的學生,許多人在讀研究生期間就在現代物理前沿取得了一系列創造性的成果。如今,多數學生的研究都處于國際學術領域的前沿水平,其中李衛、顧樵的研究成果被學術界冠名——李變換顧效應。中國科學院院士戴元本說:侯伯宇為我國理論物理隊伍培養了一大批人才,特別是對于得到廣泛認可的我國理論物理西北軍的形成,做出了重大貢獻。

(《陜西日報》有刪改)

相關鏈接

①1950年,20歲的侯伯宇第一次遞交了入黨申請書。1980年,先后三次向黨組織遞交入黨申請書的侯伯宇,在50歲之際加入了中國共產黨。(《中國青年報》)

②“我誓要以創新湮滅頑疾之苦痛,以創新來消滅死。誓以我有生之年,在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂,以作為最后的禮物。(《侯伯宇自傳》)

在學界,大家都知道侯伯宇有兩:一是出去開學術會議,無論國內國外,從不參加游玩,總是抓緊時間在賓館看文獻;二是不當官、不退休,晚年依然堅持在科研第一線。(《中國青年報》)

1.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(??? )(??? )

E.本文摘取侯伯宇的若干人生片段,記敘了他刻苦鉆研理論物理、獻身科學和教育事業的經歷,介紹了一位杰出物理學家的重要成就和貢獻。

A. 侯伯宇因與美國學者合作推導出當時世界上以中國人姓氏命名的20項現代科技成果之一的侯氏理論,被譽為中國的驕傲

B. 侯伯宇在申報科學院院士的材料中收錄了一些發表在普通期刊上的論文,是因為他認為論文的學術價值與學術刊物的檔次水平沒有關系,有些檔次并不高的期刊上刊發的論文更有學術價值。

C. 侯伯宇的多數學生的研究都處于國際學術領域的前沿水平,這是因為他注重開闊學生的學術視野,經常邀請世界一流的科學家到物理所來為學生上專業課。

D. 盡管侯伯宇一生成果卓著,但這并未影響他把在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂作為有生之年的奮斗目標。

2.侯伯宇有哪些先進的教學理念?請簡要概括。

3.作為一位杰出的物理學家,侯伯宇的貢獻有哪些?請結合材料簡要分析。

4.作者為什么說侯伯宇具有一個高級知識分子的風骨?請結合材料,談談你的看法。

 

閱讀下面的文字,完成小題。

“茶”在我國出現很早,而“茶”這個字出現卻較遲。在茶字出現之前,荼就是作茶字用的。《說文》:“荼,苦荼也。”茶在我國出現很早,《茶經》:“茶之為飲,發之神農氏。”《本草》:“神農嘗百草,日遇七十二毒,得荼而解之。”漢代王褒《僮約》中有“武陽買茶”的記載。說明“茶”這個字,在漢代就有了。

茶是我國特產,在世界上享有極高的榮譽,它和我國瓷器一樣,簡直可以代表中國。我國茶不但品種多而且質量高。在林林總總的茶葉中,不少是名氣很大的,如中國十大名茶:①杭州龍井。龍井屬炒青綠茶,向以色綠香郁味醇形美而享譽中外。②蘇州碧螺春。碧螺春茶葉用春季從茶樹采摘下的細嫩芽頭炒制而成,炒成后的干茶條索緊結,白毫顯露,色澤銀綠,翠碧誘人,卷曲成螺,故名碧螺春。③黃山毛峰。產于安徽黃山,主要分布在桃花峰周圍。這里山高林密,日照短云霧多,茶樹得云霧之滋潤,無寒暑之侵襲,蘊成良好的品質。④廬山云霧。廬山云霧芽肥毫顯,條索秀麗,香濃味甘,湯色清澈,是綠茶中的精品。⑤六安瓜片。產于皖西大別山茶區,成茶呈瓜子形,因而得名,色翠綠,香清高,味甘鮮,耐沖泡。⑥恩施玉露。恩施玉露是我國保留下來的為數不多的一種蒸青綠茶,對采制的要求很嚴格,芽葉須細嫩、勻齊,成茶條索緊細,色澤鮮綠,勻齊挺直,狀如松針。⑦白毫銀針。這是一種白茶,產于福建北部。滿坡白毫色白如銀,細長如針,因而得名。湯色黃亮清澈,滋味清香甜爽。⑧武夷巖茶。產于武夷山。其主要品種有大紅袍、烏龍等,品質獨特,茶湯有濃郁的鮮花香,飲時甘馨可口,回味無窮。⑨安溪鐵觀音。制作工藝復雜,好的鐵觀音,沖泡后,有天然的蘭花香,滋味純濃。用小巧的功夫茶具品飲,先聞香,后嘗味,頓覺滿口生香,回味無窮。⑩普洱茶。普洱屬于黑茶,因自古以來即在普洱集散,因而得名。普洱茶的品質優良不僅表現它的香氣、滋味等飲用價值上,還在于它有可貴的藥理作用,因此,海外僑胞和港澳同胞常將普洱茶當作養生妙品。

中國茶文化源遠流長,六朝以前的茶史資料表明,中國的茶業最初興起于巴蜀。茶的歷史可推到三皇五帝。西漢將茶的產地縣命名為“荼陵”,即湖南的茶陵。茶以物質形式出現而滲透至其他人文科學而形成茶文化。隨著文人飲茶之興起,有關茶的詩詞歌賦日漸問世,茶已經脫離作為一般形態的飲食走入文化圈,起著一定的精神、社會作用。中唐時,陸羽《茶經》的問世使茶文化發展到一個空前的高度,標志著唐代茶文化的形成。《茶經》概括了茶的自然和人文科學雙重內容,探討了飲茶藝術,把儒、道、佛三教融入飲茶中,首創中國茶道精神。以后又出現大量茶書、茶詩,有《茶述》《十六湯品》等。

唐代茶文化的形成與禪教的興起有關,因茶有提神益思、生津止渴功能,故寺廟崇尚飲茶,在寺院周圍植茶樹,制定茶禮、設茶堂、選茶頭,專呈茶事活動。在唐代形成的中國茶道分宮廷茶道、寺院茶禮、文人茶道。《茶經》是個里程碑,《茶經》誕生后茶大行其道,具有劃時代的意義。宋代茶業已有很大發展,推動了茶葉文化的發展,在文人中出現了專業品茶社團。晚明時期,文士們對品飲之境又有了新的突破,講究至精至美之境。明代文人學士認為,品茶不必斤斤于其水其味之表象,而要求得其真諦,即通過飲茶達到一種精神上的愉快,一種清心悅神、超凡脫俗的心境,以此達到超然物外、情致高潔的仙境,一種天、地、人融通一體的境界。這可以說是明人對中國茶道精神的發展與超越。

由于茶能益思,所以詩人飲茶成習,對此體會更深。盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》詩,很有味道:“……五碗肌骨清,六碗通仙靈。七碗吃不得也,唯覺兩腋習習清風生。”

中國的茶文化,可謂博大精深,飲譽全球。有文人學士的參與,更顯底蘊豐厚、音韻悠長。

1.下列有關的表述,正確的一項是(    

A. 在茶字出現之前,荼就是作茶字用的。《說文》中荼,苦荼也和《本草》神農嘗百草,日遇七十二毒,得荼而解之就是證明。

B. 茶以物質形式出現而滲透至其他人文科學而形成茶文化,從而使茶具有了自然和人文科學雙重內容。

C. 中國茶文化源遠流長,六朝以前的茶史資料表明,早在三皇五帝時期,中國的茶業已經在巴蜀地區興起。

D. 這個字出現較遲,漢代王褒《僮約》中有武陽買茶的記載,說明這個字在漢代才出現。

2.下列有關中國十大名茶的表述,不正確的一項是(   

A. 中國十大名茶中,有綠茶、白茶、黑茶等品類,杭州龍井、廬山云霧、恩施玉露屬于綠茶。

B. 中國十大名茶中,有的因產地得名,有的因形得名,因形得名的有蘇州碧螺春、六安瓜片、白毫銀針。

C. 好的安溪鐵觀音,制作工藝復雜,沖泡后,用小巧的功夫茶具品飲,先聞蘭花香,后嘗純濃味,回味無窮。

D. 普洱茶被海外僑胞和港澳同胞當作養生妙品,正是因為普洱茶特殊的藥理作用。

3.根據原文內容,下列理解和分析正確的項是(    

A. 文人飲茶的興起帶來了詠茶的詩詞歌賦的出現,茶走入了文化圈,起著精神和社會作用。

B. 唐代禪教興起,寺廟因茶的提神益思、生津止渴功能而崇尚飲茶,在寺院周圍植茶樹,制定茶禮、設茶堂、選茶頭,專呈茶事活動。這導致了唐代茶文化的形成。

C. 宋代茶業已有很大發展,文人中出現了專業品茶社團,這推動了茶葉文化的發展。

D. 盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》詩暗合了明代文人學士追求的通過飲茶達到一種精神上的愉快,一種清新悅神、超凡脫俗的心境,以此達到超然物外、情致高潔的仙境的境界。

 

閱讀材料,按要求作一篇不少于800字的文章。

筆者發現,許多朋友將“言不信者行不果,志不強者智不達”奉為經典,這句來自墨子《修身》篇的古文慢慢地成為許多人微信、微博、QQ的個性簽名,究其原因,無非是中國文化的魅力,他們以此來砥礪自己,奮力前行。 

對于上述材料,你有什么感悟和體會?結合材料的內容及生活實際,請自選角度、自定立意,不要套作,不得抄襲,寫一篇不少于800字的文章。

 

央視《朗讀者》第一期的主題詞是“遇見”,請仿照下面主持人董卿的開場白,以“堅忍”為主題詞,仿寫一段開場白,要求:結構相似,整段字數大體相當,必須有四句引用。

古往今來,有太多太多的文字,在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹,我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間,初初見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前,我沒有想過結婚,遇到你之后,我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間,決定一生的遇見。

(堅忍)

 

如圖是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過80字。

 

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(?? )  

中國珠算是以算盤為工具進行數字計算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動算珠,就可以完成高難度計算。______,______,______, ______,______, ______。2013年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。

①即便是不識字的人也能熟練掌握 ②珠算算盤結構簡單,操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蘊含了坐標幾何的原理 ⑤用珠算運算,無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美  ⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌

A. ②③⑥④⑤①??? B. ②④⑥③①⑤??? C. ⑤①②⑥③④??? D. ⑤②③⑥④①

 

下列各句中,沒有語病的一句是(  

A. 根據教育部有關工作規定及我省2017年招生工作安排,所有高校(含高職院校)在集中錄取工作結束后不再組織補錄。

B. 憑借自己的堅持和拼搏,她終于從默默無聞的素人逐步成長為一批年輕觀眾心中的古裝劇小花旦。近幾年袁姍姍恪守拼搏信仰,堅持于公益事業收獲了大家的一致好評。

C. 50多年前,為了保護我國第一條沙漠鐵路——包蘭鐵路被沙漠埋沒,位于騰格里沙漠東南邊緣的寧夏中衛市,開創了以“麥草方格”為主的“五帶一體”治沙體系,被譽為“人類治沙史上的奇跡”。

D. 分享經濟是通過互聯網平臺將分散資源進行優化配置,提高資源利用效率,它涵蓋了生活服務、生產能力、交通出行、知識技能、房屋住宿、醫療手術、網絡眾籌等諸多領域。

 

下列各句中劃線成語的使用,全部正確的一項是

①那個時候,父母成家不久,經濟問題始終困擾著他們,每當青黃不接的時候,他們總會去求親戚幫忙。

②利用人身綁藏的方式偷帶iPhone手機入境后被查,這無疑是剖腹藏珠啊!

③野花遍地開放,像美麗的少女,開在大山下,立在房院前,如火如荼

④畢業時,雖然他心早有準備,卻還覺得猝不及防,他哭了,那張布滿溝壑的臉上滴下點點淚水。

⑤在簽名售書活動開始前,作者誠懇地說,書中不少看法都是洞若觀火,歡迎大家批評指正。

⑥指導人生的書可謂汗牛充棟,但是其中真正有用的卻如鳳毛麟角,像這種既有價值、可讀性也出類拔萃的作品,實在難得。

A. ①②⑤??? B. ②⑤⑥??? C. ③④⑥??? D. ①③④

 

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